Module : recherche-action

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Le maitre d'aujourd'hui et de demain sera un maitre créacteur.  

C'est-à-dire un maitre qui est et sera à la fois
      un maitre créateur en construisant une relation entre ses objectifs pédagogiques et les potentialités réelles de ses élèves
et
       un maitre d'actions en mettant en place un dispositif permettant de diminuer l'écart de la relation qu'il a créée.

Mener une recherche-action, c'est vouloir modifier des pratiques peu efficaces pour viser une amélioration de ses pratiques.  

Pour la vivre, les participants devront

•                      définir une problématique scolaire;
•                      analyser des causes, des conséquences et les effets causes-conséquences;
•                      expérimenter selon la rigueur scientifique attendue;
•                      tenter de modéliser;
•                      présenter pour valoriser la recherche.

 

l'évaluation portera sur la présentation des résultats de la recherche déterminée par le groupe. Elle pourra prendre la forme d'un dossier repris sur le site du CESPL, une publication, une conférence, une intervention dans un colloque...

Coordinatrice du module:  Sandrine Biémar, docteur en pédagogie.