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Être enseignant,  vivre un métier collectif
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Formateur :Paul-Marie Leroy

La gestion des apprentissages impose une communication régulière pour la création d’un métier collectif. Cet enjeu peut s’exprimer à travers ce questionnement :
  • Qu’est-ce que communiquer ?
  • Comment influer sur ses habitudes communicationnelles ?
  • Comment réagir quand la communication pose problème ?
  • Quelles continuitéSSS dans nos écoles ?
  • Quels sont les obstacles réguliers
 
La méthodologie sera articulée autour de mises en situation, de lectures, d’exposés et de travaux de groupes.  Des théories de la communication et/ou du travail en équipe (Bateson, Badiou, Perrenoud, ….) éclaireront les perceptions et l’analyse des situations.  L’enjeu du cours, en plus de la définition des concepts, sera d’assurer une approche systémique et interactionnelle des problèmes liés au travail en équipe et à la gestion des apprentissages


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