interculturalité

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FORMATRICE : Delphine d'Elia, Centre bruxellois d'action interculturelle
  • Définition du concept et les concepts du même champ: l’interculturalité, la multiculturalité, la communication interculturelle, l’éducation à l’interculturalité.
  • Qu’est-ce que l’interculturalité à l’école ? Comment est-elle vécue ? comment la vivre ? Quelles sont les implications pour les élèves ? Chercher à mieux comprendre les enfants. Quelles sont les implications pour les enseignants ?
  • Quelles gestions de la classe ? Quels dispositifs pour intégrer l’interculturalité comme un levier ?
  • Mises en situations
  • Analyse de la matière, élaboration de cartes conceptuelles
  • Construction de démarches
  • Articulation de situations complexes à vivre
  • Articulation avec des référents théoriques
  • Expérimentation dans les classes et régulation en formation
  • Échanges et analyses de pratiques
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