Pédagogie générale :
s'outiller de concepts

Formateur : Jean-Paul Pirson
Ancien directeur d'école fondamentale.

 

• Découvrir l’histoire de la pédagogie, différentes doctrines ou méthodes pédagogiques
• Se familiariser avec les théories et modèles de l’apprentissage (behavioriste, cognitiviste, constructiviste)
• Différencier les concepts de transmission et de construction des savoirs
• Découvrir le cerveau et son fonctionnement, impacts de la recherche en neurosciences
  
• Regard sur les pratiques favorisant la motivation, l’estime de soi, l’identité de l’enfant en tant qu’apprenant, les dangers et conséquences de l’étiquetage, la métacognition, …
• S’interroger sur les conditions d’un environnement pédagogique de qualité : comment puis-je y contribuer dans mes attitudes ?, les valeurs sous-jacentes à mes actions, l’importance d’un bon environnement physique (la classe comme lieu de vie), apprendre avec plaisir, …
• Le triangle pédagogique
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