Le programme annuel 2016-2017

AXE GÉNÉRAL

• Pédagogie générale
  S'outiller de concepts en tant que pédagogue
• Orthopédagogie
  S'outiller pour rencontrer les besoins spécifiques des élèves
  et travailler en équipe au bénéfice de chacun
• Aucune pédagogie n'est neutre
  Approche d'une philosophie de l'éducation
• Analyse de pratiques professionnelles
  S'outiller pour (se) regarder agir en classe et réguler ses actions

AXE DIDACTIQUE : je suis un praticien

• Mathématique

Trouver le plaisir du sens en mathématique

• Je parle, j'écris ... j'apprends à parler et à écrire
  Didactique du français : l'élève est producteur de messages
• Éveil : espace-temps
  Les repères spatio-temporels dans l'école fondamentale
• Les outils numériques au service de l'apprentissage
  Création de dispositifs, analyse de la plus-value

AXE PSYCHO-SOCIAL : je suis un acteur social

• Français langue étrangère (FLE)
  Le français, la langue de l'école ... pas celle de la maison
• Relations école(s) - famille(s)
  Se comprendre pour élaborer des partenariats
  
• Interculturalité
  L'interculturalité à l'école : comment est-elle vécue ? Comment la vivre ?
• Éducation aux médias
  Développer chez les élèves une attitude critique et réfléchie vis-à-vis des médias

AXE RECHERCHE : je suis un acteur-chercheur

• Café pédagogique
  Rencontres, convivialité, débats, réflexion collective autour de questions pédagogiques choisies (3 fois par an)
  
• Recherche-action
  Choisir une thématique, mener une recherche action en équipe et en publier les résultats
  
• Plateforme enseignants novices
  Rencontres entre enseignants expérimentés et novices selon une démarche d'intervision
• Devenir "enseignant référent" 
•    Module de compagnonnage réflexif des enseignants novices
• Vivre une approche réflexive grâce à un portfolio de développement professionnel
  Module d'accompagnement à l'élaboration du portfolio